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  7月5日上午，中南大學(xué)鐵道校區(qū)管委會(huì)楊彥主任一行來(lái)到我院，專(zhuān)程為邱躍文醫(yī)生和醫(yī)院送來(lái)鮮花和感謝信，感謝邱醫(yī)生在關(guān)鍵時(shí)刻10多分鐘跪地心肺復(fù)蘇，用專(zhuān)業(yè)和愛(ài)心挽救了該校區(qū)一位大學(xué)生生命。“學(xué)生的媽媽讓我轉(zhuǎn)告，感謝邱醫(yī)生的英勇施救，感謝醫(yī)院的及時(shí)救治，讓孩子化險(xiǎn)為安！”中南大學(xué)土木工程學(xué)院黨委書(shū)記蔣琦瑋代表學(xué)校向長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院表示感謝。若不是中南大學(xué)鐵道校區(qū)老師們的多方尋找，長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院的職工們還不知道，5月22日，醫(yī)院超聲診斷科醫(yī)生邱躍文曾運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)救下了一名大學(xué)生。

  事情要回溯到5月22日晚21點(diǎn)左右，我院超聲診斷科醫(yī)生邱躍文如往常一樣在中南大學(xué)鐵道學(xué)院操場(chǎng)跑步健身。借著昏暗的路燈，他突然發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處地上躺著一個(gè)人，周?chē)€圍著幾個(gè)人。職業(yè)的敏感讓邱躍文立即跑上前去查看：這是一個(gè)年輕的男孩，應(yīng)該是一名大學(xué)生，此時(shí)已經(jīng)昏迷不醒。邱躍文立即俯下身，查看男孩的瞳孔、呼吸并觸摸其頸動(dòng)脈，發(fā)現(xiàn)其心跳呼吸停止，大動(dòng)脈搏動(dòng)消失，瞳孔散大固定！
  情況異常緊急，心跳驟停一旦發(fā)生，如得不到及時(shí)搶救復(fù)蘇，4-6分鐘后會(huì)造成患者大腦和其他重要器官組織的不可逆損害，死亡率極高，因此CPR（心肺復(fù)蘇）必須爭(zhēng)分奪秒！邱躍文迅速跪地，將男孩平臥、頭偏向一側(cè)，進(jìn)行胸外心臟按壓、人工呼吸，同時(shí)讓周?chē)鷩^的同學(xué)馬上撥打120急救電話(huà)、110報(bào)警電話(huà)，并幫忙查看脈搏、呼吸、瞳孔情況。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，邱躍文持續(xù)重復(fù)著心肺復(fù)蘇的動(dòng)作，豆大的汗珠順著額頭、臉頰落下，后背早已濕透，但這名學(xué)生始終沒(méi)有任何反應(yīng)，大家都捏了一把汗，氣氛十分緊張。周?chē)奂娜罕娫絹?lái)越多，男孩的安危牽動(dòng)著所有人。邱躍文此刻腦海里只有一個(gè)信念：堅(jiān)持不放棄，在120急救車(chē)到來(lái)之前為這名年輕的大學(xué)生贏得生機(jī)。
通過(guò)10多分鐘不間斷的心肺復(fù)蘇，男孩終于出現(xiàn)了自主呼吸和動(dòng)脈搏動(dòng)，120救護(hù)車(chē)到來(lái)后，邱躍文協(xié)助急救人員將男生抬上擔(dān)架、搬上救護(hù)車(chē)，介紹了一下現(xiàn)場(chǎng)情況及施救過(guò)程，邱躍文這才松了一口氣，默默地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。回到家的邱躍文依舊心系著這名昏迷學(xué)生的安危，在得知學(xué)生被就近送往了自己所工作的長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院后，還多次到急診醫(yī)學(xué)科、重癥醫(yī)學(xué)科了解孩子的病情和恢復(fù)情況。
  據(jù)該院重癥醫(yī)學(xué)科主任鄧湘輝介紹，這名學(xué)生被120送到醫(yī)院急診科后，處于重度昏迷狀態(tài)，腦電圖異常，頻繁抽搐，診斷為“心源性猝死”，病情危重。急診科初步搶救后立即啟動(dòng)綠色通道轉(zhuǎn)往重癥醫(yī)學(xué)科救治，鄧湘輝馬上組織科室成員制定搶救方案，給予預(yù)防性插管、冬眠療法及使用冰帽減少腦部耗氧、鎮(zhèn)靜、抗驚厥、減少腦組織異常放電、上級(jí)專(zhuān)家會(huì)診等積極對(duì)癥處理。“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間趕到了醫(yī)院，跟進(jìn)治療進(jìn)展情況，孩子父母遠(yuǎn)在云南，第二天下午趕到醫(yī)院，醫(yī)院、家屬、學(xué)校齊心協(xié)力積極救治。”鄧湘輝介紹，從父母處了解到，該名學(xué)生之前就診斷有“預(yù)激綜合征”，有過(guò)發(fā)病史，因?yàn)椴粐?yán)重，沒(méi)有接受根治性治療，而這次跑步成為了誘發(fā)因素。“預(yù)激綜合癥大多數(shù)見(jiàn)于無(wú)器質(zhì)性心臟病的患者，也可以見(jiàn)于某些先天的或者后天的器質(zhì)性心臟病的病人，比如三尖瓣下移、肥厚型心肌病等，該病多見(jiàn)于青壯年，男性多于女性。單純的預(yù)激，患者并無(wú)明顯的臨床表現(xiàn)，一旦病發(fā)室上性心動(dòng)過(guò)速的時(shí)候，患者就會(huì)出現(xiàn)心跳明顯增快，這時(shí)候患者會(huì)出現(xiàn)心悸、心慌這樣的一些臨床表現(xiàn)，可能會(huì)誘發(fā)心力衰竭，會(huì)有腦供血不足的表現(xiàn)，甚至出現(xiàn)休克，猝死。”鄧湘輝強(qiáng)調(diào)，這名男生幸虧在第一時(shí)間得到了專(zhuān)業(yè)施救，不然即使救回性命，也很有可能因長(zhǎng)時(shí)間缺氧遺留缺血缺氧性腦病。

  據(jù)了解，男生名叫劉陽(yáng)（化名），是中南大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程19級(jí)學(xué)生，今年22歲，目前病情穩(wěn)定，正在穩(wěn)步康復(fù)中。校方表示，當(dāng)他們得知是一位好心人在學(xué)校操場(chǎng)上施以援手，才為醫(yī)生后續(xù)搶救贏得了寶貴的時(shí)間后，感激不已，便一直在尋找這位好心人。后經(jīng)多方打聽(tīng)才得知施救人是長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院超聲科邱躍文醫(yī)生，于是便有了開(kāi)頭的那一幕。中南大學(xué)鐵道校區(qū)管委會(huì)楊彥主任一行對(duì)邱躍文毫不猶豫施救的義舉和醫(yī)院培養(yǎng)出來(lái)的扎實(shí)過(guò)硬的急救技能贊嘆不已，更被白衣天使的使命仁心所深深感動(dòng)。

  面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)的感謝，邱躍文表示當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)有很多熱心人都參與了施救，他作為一名醫(yī)生，能夠利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)組織施救，為年輕的生命贏得生機(jī)，是一件很有職業(yè)和成就感的事情。據(jù)了解，作為醫(yī)院超聲診斷科黨支部一名普通的共產(chǎn)黨員、超聲科的一名副主任醫(yī)師、腹部超聲組組長(zhǎng)，邱躍文平時(shí)為人和善，對(duì)患者耐心細(xì)致，業(yè)務(wù)上精益求精。疫情期間多次請(qǐng)纓參加抗疫一線(xiàn)工作，主動(dòng)承擔(dān)健康碼紅碼病人床旁超聲診療工作，把風(fēng)險(xiǎn)留給了自己，溫暖留給了他人。當(dāng)身邊的同事朋友得知邱躍文救人事跡紛紛為他點(diǎn)贊時(shí)，他卻依舊靦腆地笑笑說(shuō)：“應(yīng)該的，這是醫(yī)者本分，我相信面對(duì)這種情況，每個(gè)醫(yī)務(wù)人員都會(huì)挺身而出的！”

  長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院黨委書(shū)記肖玉坤表示，今天是懷著喜悅的心情收下了鮮花和感謝信。一是高興被救下的學(xué)生正在康復(fù)中，二是醫(yī)院的醫(yī)生能在關(guān)鍵的時(shí)候挺身而出并有效救治患者，為醫(yī)院有這樣好的醫(yī)生感到高興。雖然邱躍文醫(yī)生一直強(qiáng)調(diào)自己只是做了一名黨員、醫(yī)生應(yīng)該做的事情，但還是要為他這種為飽含為民情懷的黨員本色、救死扶傷的醫(yī)生本能做出表?yè)P(yáng)，院黨委也會(huì)號(hào)召醫(yī)院職工向他學(xué)習(xí)。而邱躍文醫(yī)生過(guò)硬的急救技能本領(lǐng)也與醫(yī)院一直注重對(duì)職工急救技能的培訓(xùn)分不開(kāi)。醫(yī)院除了經(jīng)常組織院內(nèi)職工培訓(xùn)外，還積極把傳播醫(yī)學(xué)科普知識(shí)、宣傳急救技能的社會(huì)責(zé)任扛在肩上，經(jīng)常組織醫(yī)務(wù)人員走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位、建筑工地等開(kāi)展急救知識(shí)理論授課及操作培訓(xùn)，醫(yī)院還將加強(qiáng)對(duì)外的培訓(xùn)。

  院長(zhǎng)馮永也對(duì)邱躍文醫(yī)生的積極救治點(diǎn)贊，他表示醫(yī)生不管是在醫(yī)療現(xiàn)場(chǎng)還是在任何場(chǎng)合下，都應(yīng)該施展自己的救治能力幫助更多的人，下一步醫(yī)院將會(huì)加強(qiáng)繼續(xù)開(kāi)展急自救技能的培訓(xùn)，將急救知識(shí)傳播的更廣，共同提高市民的急自救能力。

重癥醫(yī)學(xué)科  超聲診斷科 黨委辦（宣）